异,一无所长。
而那些同学们无论是思维、眼界还是家境、社交能力等方面,都远远的把他们甩在了身后。
当脱离了做题模式后,他们对大城市的一切无所适从,甚至自我设限,以致在升学或求职过程处处碰壁、屡屡受挫,从而陷入自我怀疑的焦虑迷茫情绪。
原身就是典型的小镇做题家本家。
她出身贫乡野,家境贫寒,贫寒到什么地步呢?
她家往上数三代都是贫农,她父母都是面朝黄土背朝天的农民,只会闷着头种地,一年到头辛辛苦苦,也赚不了几个钱。
厄运专挑苦命人,麻绳专挑细处断,他们的第一个孩子,也就是原身的哥哥小时候发高烧,因为没有得到及时的救治,直接烧成了傻子,生活难以治理。
儿子成了这样,顾家夫妻自然而然也就想到了再生一个,他们百年之后,大儿子有小的个照顾,他们也就放心了。
于是原身出生了,从一开始,她来到这世上,就背负着一家子的期望,背负着照顾哥哥一辈子的责任。
她从小就被灌输了一定要努力读书的念头,天不亮就起床走很远的路到镇上读书,她不敢有丝毫的懈怠。
如果说小的时候,原身只是被动的驱赶着往前走,那么随着年纪的增长,随着越来越多的支教老师向她描述了外面的世界有多美好以后,她开始有了更强烈的念头。
她要考上大学,她要走出这层层叠叠看不到头的大山,她要去看看外面的世界,她要改变自己卑微贫穷的命运,才不枉人世间走一遭。
然而这谈何容易?他们这地方实在是太闭塞落后了。
别说大学生,初以上化的都少的可怜,更何况还有一个最致命的问题——穷。
穷到什么样的地步?
举个简单的例子,她们这里的女孩子来了大姨妈,是不会用卫生巾的,因为她们买不起,用的都是自己手缝的月事带,里面有塞棉花的有塞破布柳絮的。
有些条件极差的家庭,甚至一条月事带一家的女人轮流用。
这在大城市的女孩子们看来,是完全无法想象的事。
有时候,人类的悲欢并不相通。
可原身仍然在努力,在最艰苦的条件拼尽全力的努力,因为努力,因为成绩太好,她考上了县里的高,她的家人、整个村里都对她寄予厚望,想方设法的为她解决学费,老师们也都积极的为她申请各种贫困补助。
越是如此,原身就越努力,出生在这样的家庭,她不能和城里的孩子比。
她没有钱去上补习班,培养那么多诗词歌赋的兴趣特长,没有那么多精力去参加竞赛去补习外语,她只有埋头读死书才能读出来,她能争取到的和所有的孩子趋于平等的一次机会,就是高考。
为此她需要不断的刷题不断的刷题。
早上天不亮就起来背书,深更半夜还在刷题,每天只睡四五个小时。
教育资源有限,她也没有什么手机接触网络,题册都是老师们四处收集来复印给她的。
专家们都说这是“填鸭式”的教育,教育不出真正的精英,可这不可取的填鸭式教育是她唯一的能抓住的机会。
她把自己的整个青春,都埋在一摞又一摞的试卷,终于拼命挤过独木桥,考上一个好大学。
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