[新]
不大的阶梯教室内,分散坐着三十多人。除了我的讲课声,再也听不到别的杂音。
商牧枭坐在最前排,正中的位置,目光一直随我移动,不时还会做点不知道是什么的笔迹,专注得就像上次被我赶出教室的人不是他一样。
“现在是提问环节。”暂停ppt,我来到讲台边缘,面对学生道,“大家可以自由提问。”
举手的人不多,但商牧枭也在其列。与他的赌约只说不能故意回避,没说他举手我就一定要点他。而且,下意识里,我总觉得他不会问什么正经问题。
我十分坦然地对他的积极视而不见,跳过他点了后排的一位男同学。
商牧枭有些不满地收回手,往后看了眼被我点名的那个男生,接着整个人朝椅背上一靠,一副大爷模样。
被我点名的那个男生也不知发生了什么,只是肉眼可见地瑟缩了下,声音都有点结巴。
“我,我想问,老师您能不能不……不用哲学语言,用大白话解释下叔本华的《充足理由律的四重根》理论?”他不好意思地挠了挠头道,“我觉得有点艰深,不是……不是很明白。”
哲学本就是十分艰深且复杂的学科,充满各种互相矛盾又统一的派别理论,只是作为选修课兴趣使然亦或迫不得已来上这门《西方哲学史》,若没有极大悟性,初学者的确很容易被复杂的哲学名词搞晕了头。
我点点头,表示理解,整理了下语言,缓缓道:“《充足理由律的四重根》,大白话就是……世间万物为什么会如此呈现的四种根本理由。叔本华认为,世界之所以不同是因为人有不同的表现方式。
“第1种,直观经验构成了人类对事物的根本看法,它由人类传承而来。
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“第2种,抽象概念构成了人们对事物的基本判断,它由人们对事物的认识而来。
“第3种,对时间和空间的先天认知构成了人们对数字的敏锐性,它定义了存在感。
“第4种,行动由事物主体负责,是意志的呈现方式,驱动它的是‘动机’。
“以上就是《充足理由律的四重根》的核心表述,明白了吗?”
男生一边做着笔记一边用力点头:“嗯,明白了,教授一说我就明白了!教授你真厉害!”
商牧枭嗤笑一声,轻蔑之情根本懒得掩饰,似乎觉得这样的问题也拿出来讲,实在很没有水平。
也不知道他一个挂科预定哪里来的勇气嘲笑别人。
“还有人提问吗?”
商牧枭懒洋洋地举起手,似乎并不抱希望我会点他。
但我偏偏就点了,问:“你想问什么?”
如果他说些有的没的,我也好名正言顺请他出去。
商牧枭明显怔愣了下,颇为意外,但很快回神,流畅而清晰地描述了自己的问题。
“不受世人祝福
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