巡视完了各岛上的情况之后,沈有容很快去看了看大长山岛上的海事学堂和造船厂的建设。wwW.KaИδHU五
对于这个航海学校,沈有容现在是十分支持的,大明现在确实需要专业教授航海学知识的学校。
这个学校的规章制度是皇帝定下的,山长由邓玉涵担任,除开日常管理工作,在进行特殊研究的空余时间,邓玉涵也会指导这里的教师们学习数学。这所目前还是主要面向军队培养人才的学校,皇帝下了严令,严禁教师和学生订立传统的师生关系。
对此,沈有容倒是不觉得奇怪,在他看来,这都是帝王心术,目的不过是防止水师也搞得和文官一样,搞出一堆师生同年关系,结成复杂的关系网,用一个泰西人当山长,便更无威胁。
沈有容对邓玉涵的特殊研究还是有很大的抵触情绪,不大喜欢和这位见面,不过大体上,沈总兵受到传统儒家思想影响很深,十分尊重学者的,也因为这位目前已经得到了大明户籍,表面上的礼数都是到位的。
见礼完毕后,沈有容就开始询问道:“邓先生,在这岛上是否适应?”
“很好,这里的气温与我家乡相差不算大。我的家乡在湖边,很喜欢这样潮湿的空气。”
邓玉涵的汉语依旧非常不熟练,不过在高强度的对话环境中,他已经可以勉强表达清楚自己的意思。
“邓先生,学员们到了岛上后,表现如何?”
“非常好。”
沈有容也不是个话多的人,简单询问了几句,就匆匆告辞。
海事学校,目前只有几个简陋的帐篷作为教学地点,不过这并不能阻止学生们的学习热情。
奖学金这种东西,没有人会不喜欢。
何况,从今年开始,他们被告知,整体表现最优秀的几人,还有机会面圣。
对于这些山东的渔民家的穷苦孩子来说,现在的生活和进入天堂没两样,对于改变了他们命运的皇帝陛下,他们每个人都是十分感激的,皇帝要求他们好好读书,他们哪能不努力。
至于船厂建设,也没什么好看的,沈有容只是不看看就不会放心。
等过些时候,他还会去和朝鲜方面的官员商量一番,采购他们山区的蒙古橡木。朝鲜多山,经济又落后,建得起房子的人都不算多,足够大的树木还是有不少的。
东江镇控制的各个岛屿,目前虽说还是军管,不过朱皇帝也打算长期将这里的民政交给军队去管理。
第二批到达各岛屿的人中,就有一批行政人员,时还有不少勉强学会了简体字和注音符号的知识分子。
在巨大的人才缺口下,朱皇帝现在完全是在想尽一切办法,在自己能完全控制的地区搞义务教育。
基本上,东江镇的事务都走上了正轨,等到第二批勇卫营的士兵补充进来,皇帝承诺的新
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