考:自己教的是变形术,该怎么改良这个点子呢?
汤姆见麦格教授没有继续回话的意思,就朝着办公室走去,他一会儿还有课呢。
不过做黑魔法防御术的教授有个好处,那就是七个年级可以教一种东西,而且教学内容丰富多彩,千变万化。
其他学科的教授,都教了十几年乃至数十年,早就形成了固定的教学体系,比如麦格教授的变猫和斯内普的随堂小问题。这些小爱好其实无伤大雅,关键是他们的教学是递进式的,每个年级的内容不一样。如果来一位新教授,那需要备七份课,出七套题……
黑魔法防御术就不同了,一年一换的教授,导致他们没有形成体系,教学非常的混乱,学生们主要靠悟性和自学。小克劳奇,开学第一课全校统一教不可饶恕咒,也没出什么问题——新来的教授能正常教课就烧香念佛了,还要什么自行车!
汤姆离开了,留下了一教室绝望的小巫师,而这份绝望也迅速的传递了出去,特别是中午大家一起在礼堂吃饭的时候,如果仔细听小巫师们的话题,里面有三个高频词:黑魔法防御术,洛哈特,随堂计分考试。
上至七年级毕业生,下到一年级小萌新,没有人能躲得开,没有人能置身事外!
这种大范围AOE效果是惊人的。上午上过和黑魔法防御术的学生成了香饽饽,如果不是因为教授们都坐在教工席上,礼堂里估计已经乱成菜市场了。
不过两院的学生还是不停的交头接耳、窃窃私语,连面前的美食都顾不上吃了。
“格兰杰,请问上午的考试,你还有印象吗?”
“赫敏,上午考试的答案你有吗?”
“赫敏,答案——”
很多学生把目光投向了声名远播的学霸赫敏,她是考试的参与者,更是超级学霸,她的答案基本上就是标准答案。
赫敏非常的为难:这种行为是无可置疑的作弊行为,会造成极大的不公平,但来问的人实在是太多了。
汤姆在主席台上看的清清楚楚,于是他拿出一张纸,在上面写了一行字,然后抽出魔杖一点,纸条就变成了一只甲虫。然后他和坐在旁边的弗立维教授耳语了两句,弗立维教授露出了开心的笑容,他点了点头,给那只甲虫也施了一个咒语。
甲虫飞快的朝赫敏爬去。
这边的小动作吸引了斯普劳特教授的关注。
“你们在讨论什么呢?笑的这么开心。”她朝自己的老同事弗立维教授问到。至于洛哈特,她暂时不想和这个人说话:洛哈特驾驶着会飞的汽车,撞伤了学校的古树打人柳,这让她非常的心疼,而且最终对打人柳的治疗也是她一个人完成的。
“洛哈特教授今天早上给学生们搞了一个小测验,看起来其他学生对考试内容非常的上心。”弗立维教授仰头看着斯普劳特教授说道。
“这是作弊!”边上的麦格教授听见这句话后勃然大怒,“台下的这些人怎么可以提前获知考试内容,我这就——”
不过汤姆和弗立维一起拦住了她。
“没什么,让他们对答案,问题不大。”汤姆看着台下的小巫师们,露出了和善的笑容。
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