阵嘘声,巴格纳尼水货状元名声再加一笔。
霍福德随手拿到篮板,转身丢给康利,一年级又发起反攻。
锡伯杜再次大声呐喊退防,而苏阳瞟一眼退防路线,甩手提醒落阵地。
康利把球带过中线,招手示意继续摆牛角阵型,霍福德等人各自落位。
就在康利快要抵达弧顶时,杜兰特猛地跨步上提,两人在弧顶相遇。
康利顺势借助掩护往左走,与此同时,霍福德从罚球线上提,在弧顶架墙做定位掩护,而杜兰特转身拆开右跑,眼瞅盖伊被挡住没追上,猛地扭胯冲向篮筐。
巴格纳尼急忙换防拦截,奈何速度吃亏,康利还抬手高抛吊传。
哐当一声,篮球炸筐入网,杜兰特双手挂扣得分,一年级9比2二年级。
球馆内响起欢呼,苏阳大力拍掌,只觉手上五个球员真不错。
TNT解说席,马文笑问:“刚才这个战术,怎么跟第一个战术看起来很像?”
“差别很大…”道格∙科林斯说,“第一个战术是Ram起手的Slip配合,重心在杜兰特身上,而刚才这个战术是变种的DoubleFlare,重心在康利身上。”
“的确是那样…”米勒点头,“苏阳很喜欢小变化,并且改变非常成功。”
场内,二年级进攻。
隆多指挥全队留出左侧半场空间,随即把球吊传腰位,阿德接球背对斯科拉。
眼看阿德有意转身,苏阳笑着大喊:“干扰他下球,干扰他下球…”
斯科拉闻声照做,阿德特意停止动作,冲着苏阳瞪眼,紧跟着起跳出手。
篮球出手点很高,斯科拉极力伸长手臂也没形成干扰,但篮球哐当打铁。
霍福德见状立马背身卡位,格林快步冲到篮下,高高跃起抓到篮板。
一年级其他人同步发起快攻,格林没有传给康利,直接带球往前冲。
少了一步传球,一年级整体推进速度更快,二年级飞快退防也有点吃力。
眼瞅着二年级防守阵型大乱,苏阳冲着飞奔的康利比划示意RubScreen。
康利见状扭胯奔向弧顶,架起人墙挡住盖伊,与杜兰特形成交叉跑位。
杜兰特乘机摆脱往里冲,而隆多一边往后退,一边大喊让盖伊留在原地。但盖伊哪知道隆多识破战术,也不知道身后啥情况,本能地转身想要追赶杜兰特。
康利就此得到大空位,格林当即停步传球,三分紧跟着飞向篮筐。
咚!篮球撞圈入网,12比2。
裁判哨声同步鸣响,二年级请求暂停,锡伯杜略显生气地拿起战术板。
球馆内响起掌声,苏阳走到场边,与康利等人击掌致意,夸奖他们干得漂亮。
中央大屏幕画面聚焦苏阳,而勒布朗放下手中的橘子,忽然觉得不甜了。他觉得一年级那些战术特别适合他去执行,比迈克∙布朗那些借掩护上提拿球,高效得多。
TNT解说席,马文笑问:“苏阳设计快攻战术,看起来好像太阳队。”
“多少会有些借鉴。”柯林斯说,“但他那些小变化非常成功,比如说刚才这个Rub背掩护,一般是大个子球员给小个子球员做,他却康利去给杜兰特做。”
“那充分发挥出杜兰特进攻,也更大化地发挥出康利外线投篮威胁。”米勒说,“那就是苏阳厉害的地方,他在开拓者也是那样,总能让每个球员打得很舒服。”
“反正我要学习他那个五外站位战术,那极有可能改变中锋为王局面…”
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